從小學到初中，從初中到高中，我常常聽到有人這樣說過：“我的孩子還小，你要多點耐心教他”“學生成績不好，你要找出來原因啊”“你們好好幹，不久的將來你們就可以和公務員同工同酬了”“讀書有什么用，好多人不讀書都可以找到好工作啊……”雖然教師的工作是教書育人，但世間萬物很多事情都是相互的，雙方面的。並不是一方一昧的付出就可以得到自己想要的。
在這八天的支教生活中，我體驗到做教師真的沒那么容易。一方面，面對一群性格各異的小朋友，很多事情你覺得他不懂他卻懂，你覺得他懂他卻不懂，很難用道理去跟他們講清楚。畢竟小孩子總是今天記明天就忘。你授，他未必懂得收；另一方面，在這短短的幾天裏，我們發現其實備課並不是那么簡單的。你准備的東西小朋友不一定感興趣，抑或是你備的課完全不起作用。在面對這些事情，教師總需要以最快的速度找出最恰當的解決方法，而這並不簡單。(最新經典文章 )
我授，你收。這或許最能體現教師的工作性質。教師，你像園丁一樣修剪著我們；你像蠟燭一樣燃燒著自己；你像春蠶一樣奉獻著自己。
每當想起四年後，我也是你們之中的一員，心中的感覺便是無法形容。只知道：我將是一名教師！我將是園丁，將是蠟燭，將是春蠶！
（撰稿/賴盈盈）
河南銀屑病醫院專家表示說起牛皮癬、白癜風也許很多人還不明白這是什么，但是如果說牛皮癬、白癜風大家就會恍然大悟。很多人都很懼怕患上這種皮膚病，可是是什么原因致使的疾病的發作就不得而知了，這樣的疾病不僅給患者身心以及身體上造成一定的傷害，患上這病也是不得已的。通過上面
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