慢性咽炎患者会感到咽部明显不适，有异物感，总是在咽喉部位有咽不下又吐不出的东西，刺激咳嗽，干燥、发胀、堵塞、瘙痒等，但很少有咽痛。早上起来的时候常常吐出粘稠痰块特别容易引起恶心。下面就为大家介绍一下教师自述慢性咽炎病例解读。 教师自述 慢性咽炎病例解读教师自述慢性咽炎病例解读病例：现在一个班级的学生大部分50人左右往上，为了可以让每一个学生都能够听清楚自己的讲课内容，我只好放大音量，几乎每天都在讲台上扯着嗓子在那吼。有时候，经常会是一天上四节课，一天下来，嗓子感觉都要废了一样，每天嘴都在含着含片，还有捧着一大瓶的胖大海。几年下来，现在不但嗓子沙哑痰多难受，而且经常会感到咽喉干燥，有时还咳嗽不止。 教师自述慢性咽炎病例解读诊断：慢性咽喉炎教师说话多，用嗓过度，声带得不到休息，喝水又少，容易造成声带慢性疲劳，出现充血、声带小结和声带息肉。这些情况会导致教师声音嘶哑，说话不能大声出声等现象。另外，虽然粉笔为良性粉尘，但吸入过多，也会刺激咽喉，检查时可见肺纹理加重，不过不会导致尘肺。 教师自述慢性咽炎病例解读对策： 1、科学用嗓。首先，老师要想拥有圆润的嗓子，最重要的就是修正讲话的方式，由胸式呼吸改为腹式呼吸。其次，讲课中注意声量，切勿太大声或急切地说话，适当安排学生回答问题或朗读，让声带稍事休息。 2、减少刺激。常用温开水、薄荷口含片润喉，以刺激唾液分泌，润滑喉咙。辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜过多食用。另外，学校也应积极改善教学条件，减少粉尘污染。 以上是慢性咽炎病例解读的相关信息，想要了解更多请到百姓问医生的耳鼻喉科咨询专家医生,百姓健康网找珠宝频道为您推荐南京最好的耳鼻喉科珠宝，如需了解手术治疗的信息请登录百姓健康导医台耳鼻喉科手术项目页面。
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